Posting Gambar Kegiatan Pembelajaran Sebelum Pandemi Covid-19

www.smkkehutananrimbataruna.sch.id,-
Pada kegiatan pembelajaran kali ini siswa melakukan presensi online seperti biasanya  yaitu sesuai jadwal mata pelajaran hari ini. Jadwal mata pelajaran hari ini dapat dilihat pada bagian lampiran.
berikut langkah-langkah pembelajaran kali ini :

  1. Sebelum melakukan pembelajaran online, diharapkan dapat melakukan presensi online terlebih dahulu sesuai dengan link presensi kelas masing-masing.
  2. Link presensi online KELAS X
  3. Link presensi online KELAS XI
  4. Pada  pembelajaran kali ini para rimbawan melakukan posting foto kegiatan selama di sekolah baik saat pembelajaran maupun praktik lapangan. Foto diposting dalam media sosial facebook masing-masing. Berikut  prosedur yang harus dilakukan :

    a. Kriteria foto bisa menggunakan foto pribadi saat kegiatan sekolah atau foto yang melibatkan                kelompok.
    b. Saat melakukan posting gambar/foto di media sosial dilengkapi dengan dua – tiga kalimat                    sebagai deskripsi dari gambar/foto yang di posting.
   c. Pada bagian bawah kalimat deskripsi dapat diberi #smkkehutananrimbataruna
 
    5. Setelah melakukan posting, screnshoot dan kirim hasil gambar ke HASIL POSTINGAN
    6. Selesai

Lampiran 
Jadwal Pembelajaran tanggal 20 mei 2020
Jadwal Kelas X
- Bahasa Indonesia
- Biologi
- Penjasorkes
Jadwal Kelas XI
- Matematika
- Ppkn

Share:

Posting Kabar Kegiatan Pembelajaran SMK KEHUTANAN RIMBA TARUNA.

www.smkkehutananrimbataruna.sch.id -
Pembelajaran online kali ini sedikit berbeda dengan pembelajaran online biasanya. Siswa-siswi melakukan presensi online seperti biasanya sesuai jadwal mapel yang seharusnya . Namun materi yang disampaikan berbeda dengan jadwal pelajaran hari ini . Untuk pembelajaran kali ini siswa-siswi melakukan Posting Kabar Kegiatan Pembelajaran SMK KEHUTANAN RIMBA TARUNA. 
Berikut langkah-langkah pembelajaran kali ini :
  1. Sebelum melaksanakan pembelajaran online , diharapkan dapat melakukan presensi online sesuai jadwal hari ini . jadwal pelajaran dapat dilihat pada lampiran bawah .
  2. Link presensi kelas X 
  3. Link presensi kelas XI 
  4. Setelah melakukan presensi online siswa-siswi melakukan share dan posting kegiatan pembelajaran SMK Kehutanan Rimba Taruna di media sosial masing-masing, baik Facebook, WhatsApp, Instagram, YouTube dan lain lain. Link kabar kegiatan pembelajaran yang akan dishare terdapat pada lampiran bagian bawah halaman ini.
  5. Setelah melakukan kegiatan diatas, Screnshoot hasil share dan postingan anda kemudian kirim gambar pada link googleform berikut HASIL 
  6. selesai.

Lampiran 

Jadwal pembelajaran hari senin tanggal 18 mei 2020
Jadwal kelas X 
- Matematika 
- Ppkn
- Bimbingan Konseling
Jadwal Kelas XI 
- PWH
- Inventarisasi

Link Kegiatan Pembelajaran yang wajib dishare

Share:

JADWAL PENILAIAN AKHIR TAHUN ONLINE - SMK KEHUTANAN RIMBA TARUNA SEDAN REMBANG

www.smkkehutananrimbataruna.sch.id - Yuk simak jadwal lengkap mata pelajaran Penilaian Akhir Tahun, agar kita dapat mempersiapkan diri dengan sebaik mungkin.


JADWAL PENILAIAN AKHIR TAHUN ONLINE

SMK KEHUTANAN RIMBA TARUNA SEDAN REMBANG
TAHUN PELAJARAN 2019/2020


No
Hari, Tanggal
Waktu
Kelas X
Kelas XI
1
Selasa,
2 Juni 2020
07.30-09.00
PAI
PAI
09.30-11.00
Matematika
Matematika
2
Rabu,
3 Juni 2020
07.30-09.00
PPKn
PPKn
09.30-11.00
Pengukuran Hutan

3
Kamis,
4 Juni 2020
07.30-09.00
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
09.30-11.00
Penjasorkes
Penjasorkes
4
Jum’at
5 Juni 2020
07.30-09.00
Kimia
Inventarisasi Hutan
09.30-11.00
Perlindungan Hutan

5
Sabtu,
6 Juni 2020
07.30-09.00
Sejarah Indonesia
PWH
09.30-11.00
Pembinaan Hutan

6
Senin,
8 Juni 2020
07.30-09.00
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
09.30-11.00
Bahasa Jawa
Bahasa Jawa
7
Selasa,
9 Juni 2020
07.30-09.00
Simulasi Digital
Produk Kreatif & KWU
09.30-11.00
Biologi

8
Rabu,
10 Juni 2020
07.30-09.00
Fisika
Pengujian KB
09.30-11.00
Seni Budaya


SMK KEHUTANAN RIMBA TARUNA REMBANG
Jl. Jatirogo Km 01 Karas - Sedan, Kabupaten Rembang,  Jawa tengah 59264

Share:

Tahapan Kegiatan PAT & Kenaikan kelas - Kurikulum SMK kehutanan Rimba Taruna

www.smkkehutananrimbataruna.sch.id, -
Berikut merupakan tahapan kegiatan kurikulum Smk Kehutanan Rimba Taruna

No
Tanggal
Kegiatan
1
2 – 9 Juni 2020
Penilaian Akhir Tahun (PAT) Online 
2
10 – 12 Juni 2020
PAT Susulan Online
3
10 – 15 Juni 2020
Import Nilai Raport
4
16 Juni 2020
Verifikasi Nilai Raport oleh Tim Kurikulum
5
17 Juni 2020
Rapat Online kenaikan kelas 
6
18 Juni 2020
Cetak Raport
7
19 Juni 2020
Pembagian Raport

SMK Kehutanan Rimba Taruna Rembang

Alamat :Jl. Jatirogo-Sedan, Karasgeneng, Karas, Sedan, Kabupaten Rembang, Jawa Tengah 59264 
Share:

PRODUK KREATIF & KEWIRAUSAHAAN - Proses Produksi Hasil Hutan Bukan Kayu (HHBK)


www.smkkehutananrimbataruna.sch.id - Salam Rimbawan

Nama Guru : M Ilham Aminullah, S.Hut
No. WA : 082331427446
Mapel : prakarya dan kewirausahaan
Kelas : XI
Materi : Proses Produksi Hasil Hutan Bukan Kayu (HHBK)

Berikut ini merupakan rangkaian pembelajaran online kali ini :

  1. Sebelum memasuki dalam pemahaman materi diharapkan siswa dapat mengisi presensi terlebih dahulu pada link PRESENSI ONLINE
  2. Berikut paparan materi yang terangkum dalam sebuah videoyang  dilihat pada link HHBK.
  3. Agar pembelajaran kali ini terasa lengkap, siswa dapat menguji kemampuan kompetensi setelah memahami materi di atas pada link Tugas Prawira.
  4. Langkah selanjutnya siswa dapat melakukan screnshoot pada saat proses pembelajaran lalu kirimkan hasil gambar kepada guru mapel . 
  5. Selesai, 


Share:

Pembelajaran Online Mapel Kimia - Ikatan Ion



www.smkkehutananrimbataruna.sch.id - kita berjumpa lagi pada pembelajaran online mapel kimia, pada kesempatan kali ini kita kan fokus pembelajaran tentang Ikatan Ion.

Nama Guru : Nurul Mauludah,S.Pd
No. WA : 085227909103
Mapel : Kimia
Kelas : X
Materi : Ikatan Kimia ( Ikatan Ion )

Langkah-langkah pembelajaran online kali ini adalah

  1. Siswa dapat melakukan presensi terlebih dahulu dengan mengeklik link PRESENSI ONLINE
  2. Berikutnya siswa menganalisis video pembelajaran di YouTube (atau sumber yang lain) . Untuk sumber pembelajaran video di YouTube dapat melihat pada link Ikatan Ion.
  3. Tugas selanjutnya siswa dapat merangkum materi berdasarkan video dari YouTube (bisa ditambah dengan sumber materi yang lain) pada buku tulis masing-masing. Selain itu diharapkan membuat contoh ikatan kimia selain contoh dari Youtube (di buku tulis ).
  4. Tata cara pengumpulan tugas yaitu dengan memfoto hasil kerjaan kemudian dikirimkan ke WA guru mapel yang bersangkutan. 
  5.  Selesai , sangat simpel sekali pembelajaran hari ini . Semoga bermanfaat
Admin Pembelajaran Online
Angga Hermansah


Share:

BIMBINGAN KONSELING - Kesehatan Reproduksi


www.smkkehutananrimbataruna.sch.id - Pada pembelajaran kali ini kita akan mempelajari tentang kesehatan reproduksi.

Guru Mapel : Isnaeni Kurniawati, S.Pd
Mapel  : Bimbingan & Konseling
Kelas : XI
Materi  : Kesehatan Reproduksi
No WA :+62 856-4044-2401

Berikut merupakan langkah-langkah dalam pembelajaran kali ini :

  1. Sebelum memasuki dalam pemahaman materi diharapkan siswa dapat melakukan presensi terlebih dahulu dengan mengklik link PRESENSI ONLINE
  2. Selanjutnya melakukan pemahaman materi edukasi tentang kesehatan reproduksi. Siswa dapat melihat materi pada link KesPro
  3. Langkah selanjutnya adalah siswa diharapkan membuat Leaflet dengan tema "Kesehatan Reproduksi"
  4. Untuk memperjelas tugas yang diberikan, berikut uraian singkat tentang apa itu leaflet . ( dapat dilihan pada lampiran bagian bawah )
  5. Dalam pengumpulan tugas waktu yang diberikan selama tiga hari . Dengan cara foto hasil karya siswa kemudian kirim kepada guru mapel melalui via whatsApp.
  6. Selesai, Selamat mengerjakan
Lampiran 

Leaflet adalah sarana publikasi singkat yang berbentuk slebaran kertas dan berukuran kecil. Isinya: informasi suatu hal yang perlu disebarkan kepada khalayak ramai.


Perbedaan antara  brosur, pamflet dan leaflet:
  • Brosur: ukurannya mulai dari satu halaman kertas Folio/A4 yang dilipat/dijilid.
  • Pamflet: ukuran mulai dari satu halaman kertas folio/A4 dengan dan tanpa lipatan tanpa jilid. dengan cetak bolak balik.
  • Leaflet: ukuran kertas kecil (sama dengan pamflet, tapi ukuran lebih kecil). Spesifikasi ukuran leaflet:10cm x 15 cm
Berikut ini merupakan contoh dari leaflet :

Keterangan :
leaflet sendiri pada lipatan bagian depan merupakan judul atau tema yang akan di gunakan, kemudian di ikuti lipatan selanjutnya merupakan keterangan atau sub point yang berkaitan dengan judul. Agar leaflet terlihat menarik bisa di kasih gambar yang sesuai dengan tema yang bersangkutan.

Admin Pembelajaran Online
Angga Hermansah





Share:

FISIKA DASAR - USAHA & ENERGI


www.smkkehutananrimbataruna.sch.id - Dalam kegiatan kita sehari-hari pasti kita membutuhkan sebuah energi, baik energi yang berasal dari alam maupun dari buatan manusia.

Nama Guru : Nurul Mauludah,S.Pd
No. WA : 085227909103
Mapel : Fisika
Kelas : X
Materi : Usaha dan Energi = Energi Potensial

Deskripsi :
1). Siswa mempelajari materi dari guru atau sumber yang lain (buku, internet, dll).
2). Siswa menganalisis contoh soal yang diberikan oleh guru.
3). Siswa mengerjakan soal tentang Energi Potensial di buku tulis.

Berikut langkah-langkah pembelajaran online untuk mapel fisika.

  1. Siswa dapat melakukan presensi terlebih dahulu sebelum melakukan pembelajaran online. Link PRESENSI ONINE
  2. Selanjutnya melakukan kegiatan literasi dengan memahami materi pada link Energi& Usaha
  3. Untuk tata cara pengerjaan tugas yang tercantum dalam materi :
  • Soal dikerjakan pada buku tulis masing-masing
  • Setelah selesai foto jawaban anda kemudian kirim kepada guru mapel melalui via whatsApp
  • Batas akhir pengiriman hasil pengerjaan  tanggal 14 mei 2020 pukul 21.00 WIB

Admin Pembelajaran Online 
Angga Hermansah

Share:

BAHASA INGGRIS - Thanking and Responding to thank


www.smkkehutananrimbataruna.sch.id - Tetap dirumah namun jangan meninggalkan kewajiban untuk selalu mengikuti pembelajaran. Salam Rimbawan


Nama Guru : Era Susanti, S.Pd
Mapel : Bahasa Inggris
Kelas : X
No WA : 085290593106


Langkah-langkah pembelajaran hari ini sebagai berikut :

  1. Sebelum siswa melakukan pembelajaran online dengan melakukan pemahaman materi siswa dapat melakukan presensi terlebih dahulu pada link PRESENSI ONLINE
  2. Berikutnya siswa dapat mempelajarai materi yang terlampir pada bagian bawah.
  3. Jika ada kesulitan dan ketidakpahaman terhadap materi bisa ditanyakan langsung oleh guru mapel yang bersangkutan.
  4. Selesai.

Lampiran


A. Thanking
You thank other for what they give to you and you may also have to respond
When someone thank you. Do you know how to do them very well?
( kamu mengucapkan terimakasih kepada orang lain untuk apa yang telah mereka berikan kepadamu. Dan kamu mungkin juga akan merespon/menjawab ketika seseorang mengucapkan terima kasih
padamu. Apakah kamu tahu bagai mana untuk melakukannya dengan baik?)
Di bab ini kita akan belajar mengenai expression/ungkapan yang digunakan untuk berterima kasih dan responnya.
Here are the expressions and functions in table:











B. Responding to thank
Below are other expression:









Example for thanking and responding to thanks:
1. thanking for directions
Sample phrases (from formal to informal)
A: thank you so muchfor your directions.
You’ve been a tremendous help.
B: it was my pleasure.

A: thank you for taking the time to explain it to me.I hope it wasn’t too much of a bother.
B: not at all. It was the least I could do.
A: Thanks for all your help. I really appreciate it.
B: you are welcome. Good luck.
A: thanks a million!
B: forget it/don’t worry about it.

2. thanking for invitations
Sample phrases
A: Thank you for inviting me. Of course I’II come.
B:Great! We’re sure to have a lot of fun.
A: thank for your invitation. but I’m afrait I won’t be able to come. I’ve got an appointmen.
B: I’m sorry to hear that. We will certainly miss you.

3. thanking for gifts
Sample phrases
A: Thank you very much for the flowers. They look so beautiful. Are they from your garden?
B: yes. I’m glad you like them. happy anniversary!
A: Thanks a lot, but you really shouldn’t have.
B: well, I just wanted to show my appreciationfor your kindness.

4. thanking for favors/helps
Sample phrases
A: thank you so much for lending me your bicycle.
B: don’t mention it. Let me know if you need it again.
A: thank for doing the washing up.
B it was nothing. I enjoyed helping you.

5. thanking for offers of help
Sample phrases
A: can I take you to the airport?
B: thank you. That would be great.
A: do you need help carrying these suitcase?
B thanks, but I.II manage ok by myself.

6. thanking for expression of sympathy
Sample phrases
A: I’m sorry to hear your grandmother is ill.
B: thank you .I hope she will be all right.
A: that’s too bad about your car.
B: thanks. I think the police will find some clues.

7. thanking for compliments and wishes of success
Sample phrases
A: you are such a good cook!
B: thanks. I learned a lot from my mother
A: good luck with your exams!
B: thanks. I’ll need it.

Selamat belajar,silakan difahami jika kurang faham ditanyakan!

Admin Pembelajaran Online
Angga Hermansah
Share:

LEMBAR KERJA PRAKTIKUM MAPEL BIOLOGI


www.smkkehutananrimbataruna.sch.id - Pada pembelajaran kali ini kita akan melakukan LKP tentang pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan.

Nama Guru : Nurul Mauludah,S.Pd
No. WA : 085227909103
Mapel : Biologi
Kelas : X
Materi : Praktikum Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

Deskripsi :

  1. Siswa melakukan praktikum secara mandiri di rumah masing-masing.
  2. Siswa melakukan praktikum sesuai cara kerja yang telah dibuat guru. Jika belum paham, siswa bisa bertanya kepada guru.
  3. Siswa melakukan praktikum sesuai cara kerja dengan urut.
Untuk mengawali pembelajaran kali ini silahkan siswa melakukan presensi terlebih dahulu dengan mengeklik link PRESENSI ONLINE. Selanjutnya siswa dapat memahami Lembar Kerja Praktikum pada link LKP BIOLOGI. Jika tidak paham dengan materi dan perintah yang disampaikan silakan tanyakan kepada guru mapel yang bersangkutan melalui via WhatsApp.

Admin Pembelajaran Online
Angga Hermansah


Share:

PEMBELAJARAN ONLINE - Bahasa Indonesia Kelas X


www.smkkehutananrimbataruna.sch.id - Pada pembelajaran kali ini kita akan mempelajari tentang puisi. Yuk kepoin dengan mengikuti pembelajaran ini secara penuh.

Nama Guru : Mia Muharromah, S.Pd
Mapel : Bahasa Indonesia
Kelas : X
No Wa : 085290505514

Berikut  merupakan langkah-langkah pembelajaran kali ini, silakan dapat diikuti dengan seksama :

  1. Siswa dapat melakukan presensi online dengan mengeklik link PRESENSI ONLINE 
  2. Selanjutnya siswa dapat melakukan pemahaman materi pada link PUISI
  3. Pada akhir materi yang berada pada link terdapat tugas yang diberikan oleh guru mapel, silahkan siswa dapat melaksanakan sesuai dengan intruksi yang diberikan.
  4. Selesai, semoga siswa dapat mengerjakan dengan baik.
Admin Pembelajaran Online
Angga Hermansah



Share:

Sejarah Indonesia - Upaya Bangsa Indonesia Dalam Menghadapi Ancaman Disintegrasi Bangsa



www.smkkehutananrimbataruna.sch.id - Dalam kesempatan kali ini kita akan mempelajari berbagai upaya bangsa Indonesia untuk menghadapi ancaman disintegrasi.


Nama Guru : Muhammad Na'im, S.Pd
Mapel : Sejarah Indonesia
Kelas  : X
No Wa : 0895411636682

Langkah-langkah pembelajaran hari ini sebagai berikut :

  1. Siswa melakukan presensi terlebih dahulu sebelum memasuki tahap pemahaman materi. Link PRESENSI ONLINE
  2. Selanjutnya Siswa dapat melakukan pembelajaran online dengan memahami materi yang terlampir.
  3. Untuk mengetahui kemampuan kompetensi siswa setelah melakukan pembelajaran, siswa dapat mengarjakan tugas yang diberikan pada link Tugas Pembelajaran 
  4. Jika ada hal yang belum dimengerti dapat menghubungi guru mapel yang bersangkutan.
  5. Selesai,

Lampiran 

A. PKI MADIUN 18, SEPTEMBER 1948
* Terjadi pada tanggal : 18 September 1948
* Tokoh : Muso dan Amir Syarifuddin
* Sebab- sebab :
1.       Pada awal pemerintahannya Amir Syarifuddin berniat mendirikan negara komunis.Hal ini dibuktikan dengan adanya pendidikan politik bagi TNI.
2.       Ketidakpuasan terhadap hasil Renville, dimana pada saat itu kabinetnya adalah kabinet Hatta.
3.       Amir Syarifuddin kemudian melakukan oposisi,dan membentuk FDR ( Front Demokrasi Rakyat ).
Muso bergabung dengan FDR membuat beberapa kebijakan yang pada intinya mendukung ide- ide komunis diterapkan di Indonesia.Puncaknya dengan diumumkannya Republik Soviet Indonesia.
TUJUAN
: Meruntuhkan RI yang merupakan hasil Proklamasi 17 Agustus 1945 yang berdasarkan Pancasila dan diganti dengan komunis.
*Cara mengatasi :
1.       Soekarnno- Hatta melalui pidatonya memberikan pilihan kepada rakyat untuk memilih antara Soekarno-Hatta atau PKI-Muso.
2.       Panglima Besar Jendral Soedirman memerintahkan kolonel Gatot Soebroto dan Sungkono mengerahkan pasukan TNI.Madiun berhasil direbut pada tanggal 30 September 1948.

B.DARUL ISLAM/TENTARA ISLAM INDONESIA ( DI/TII )
1.Di Jawa Barat
*Terjadi pada tanggal : 7 Agustus 1949
*Tokoh : Sekarmadji Maridjan Kartosuwiryo
* Sebab : Penolakan Kartosuwiryo terhadap perjanjian Renville yang mengharuskan TNI di daerah kantong hijrah ke Yogyakarta.Pada waktu itu Kartosuwiryo berada di Jawa Barat,dan memproklamasikan berdirinya negara Islam Indonesia (NII).
* Cara mengatasi :
 Operasi militer tanggal 27 Agustus 1949
Operasi Bharatayudha
2. Di Jawa Tengah
* Terjadi pada tanggal : 23 Agustus 1949
* Tokoh : Amir Fatah dan Kiai Sumolangu
* Sebab :
1.       Adanya persamaan ideologi antara Amir Fatah dengan S.M. Kartosuwirjo, yaitu keduanya menjadi pendukung setia Ideologi Islam.
2.       Amir Fatah dan para pendukungnya menganggap bahwa aparatur Pemerintah RI dan TNI yang bertugas di daerah Tegal-Brebes telah terpengaruh oleh "orang-orang Kiri", dan mengganggu perjuangan umat Islam.
3.       Adanya pengaruh "orang-orang Kiri" tersebut, Pemerintah RI dan TNI tidak menghargai perjuangan Amir Fatah dan para pendukungnya selama itu di daerah Tegal-Brebes. Bahkan kekuasaan yang telah dibinanya sebelum Agresi Militer II, harus diserahkan kepada TNI di bawah Wongsoatmojo.
4.       Adanya perintah penangkapan dirinya oleh Mayor Wongsoatmodjo
* Cara mengatasi : Tahun 1957 ditumpas melalui operasi gerakan Banteng Nasional dari divisi Diponegoro.
3. Di Aceh
* Terjadi pada tanggal : Pemberontakan DI/TII di Aceh dimulai dengan "Proklamasi" Daud Beureueh bahwa Aceh merupakan bagian "Negara Islam Indonesia" di bawah pimpinan Imam Kartosuwirjo pada tanggal 20
September 1953.
* Tokoh : Daud Beureuh
* Sebab :
  1. Persoalan otonomi daerah
  2. Pertentangan antar golongan
  3. Tidak lancarnya rehabilitasi dan modernisasi daerah

* Cara mengatasi : Pemberontakan Daud Beureuh ini dilakukan dengan suatu " Musyawarah Kerukunan Rakyat Aceh" pada bulan Desember 1962 atas prakarsa Panglima Kodam I/Iskandar Muda, Kolonel Jendral Makarawong.
4.Di Sulawesi Selatan
*Terjadi pada tanggal : 17 Agustus 1951
* Tokoh : KaharMuzakar
* Sebab : Pada tanggal 30 April 1950 Kahar Muzakar menuntut kepada pemerintah agar pasukannya yang tergabung dalam Komando Gerilya Sulawesi Selatan dimasukkan ke dalam Angkatan Perang Republik Indonesia Serikat ( APRIS ). Tuntutan ini ditolak karena harus melalui penyaringan.
* Cara mengatasi :
1.       Operasi Militer
2.       Pada bulan Februari 1965 Kahar Muzakar berhasil ditangkap dan ditembak mati sehingga pemberontakan DI/TII di Sulawesi dapat dipadamkan.
5. Di Kalimantan Selatan
* Terjadi pada Bulan oktober 1950
* Tokoh : Ibnu Hajar
* Sebab : Ketidakpuasan terhadap kebijakan mengenai TNI
* Cara mengatasi :
Dalam menghadapi gerombolan DI/TII tersebut pemerintah pada mulanya melakukan pendekatan kepada Ibnu Hadjar dengan diberi kesempatan untuk menyerah, dan akan diterima menjadi anggota ABRI. Ibnu Hadjar sempat menyerah, akan tetapi setelah menyerah dia kembali melarikan diri dan melakukan pemberontakan lagi sehingga pemerintah akhirnya menugaskan pasukan ABRI (TNI-POLRI) untuk menangkap ibnu Hadjar. Pada akhir tahun 1959 Ibnu Hadjar beserta seluruh anggota gerombolannya tertangkap dan dihukum mati.

C. Pemberontakan Andi Azis
* Terjadi pada : 5 April 1950
* Tokoh : Andi Azis
* Sebab :
1.       Menuntut agar pasukan bekas KNIL saja yang bertanggung jawab atas keamanan di Negara Indonesia Timur.
2.       Menentang masuknya pasukan APRIS dari TNI
3.       Mempertahankan tetap berdirinya Negara Indonesia Timur.
* Cara mengatasi :
1.       Pada tanggal 8 April 1950 dikeluarkan ultimatum bahwa dalam waktu 4 x 24 jam Andi Azis harus melaporkan diri ke Jakarta untuk mempertanggungjawabkan perbuatannya, pasukannya harus dikonsinyasi, senjata-senjata dikembalikan, dan semua tawanan harus dilepaskan.
2.       Kedatangan pasukan pimpinan Worang kemudian disusul oleh pasukan ekspedisi yang dipimpin oleh Kolonel A.E Kawilarang pada tanggal 26 April 1950 dengan kekuatan dua brigade dan satu batalion di antaranya adalah Brigade Mataram yang dipimpin oleh Letnan Kolonel Suharto. Kapten Andi Azis dihadapkan ke Pengadilan Militer di Yogyakarta untuk mempertanggungjawabkan perbuatannya dan dijatuhi hukuman.

D. REPUBLIK MALUKU SELATAN(RMS)
* Terjadi pada : tanggal 25 April 1950
* Tokoh : Soumokil, J.H. Manuhutu, Frans Tutuhatunewa
* Sebab : Mendirikan negara sendiri
* Cara mengatasi : Menggunakan pasukan ekspedisi yang dipimpin oleh Kolonel A.E Kawilarang

E. PRRI/PERMESTA :
* Awal peristiwa :
 Pemerintahan Revolusioner Republik Indonesia (biasa disingkat dengan PRRI) merupakan salah satu gerakan pertentangan antara pemerintah daerah dengan pemerintah pusat (Jakarta) yang dideklarasikan pada tanggal 15 Februari 1958.
*Tokoh : Dengan keluarnya ultimatum dari Dewan Perjuangan yang dipimpin oleh Letnan Kolonel Ahmad Husein di Padang, Sumatera Barat, Indonesia.
* Sebab :
Konflik yang terjadi ini sangat dipengaruhi oleh tuntutan keinginan akan adanya otonomi daerah yang lebih luas. Selain itu ultimatum yang dideklarasikan itu bukan tuntutan pembentukan negara baru maupun pemberontakan, tetapi lebih kepada konstitusi dijalankan. Pada masa bersamaan kondisi pemerintahan di Indonesia masih belum stabil pasca agresi Belanda. Hal ini juga mempengaruhi hubungan pemerintah pusat dengan daerah serta menimbulkan berbagai ketimpangan dalam pembangunan, terutama pada daerah-daerah di luar pulau Jawa. Dan sebelumnya bibit-bibit konflik tersebut dapat dilihat dengan dikeluarkannya Perda No. 50 tahun 1950 tentang pembentukan wilayah otonom oleh provinsi Sumatera Tengah waktu itu yang mencakup wilayah provinsi Sumatera Barat, Riau, Kepulauan Riau, dan Jambi.


Admin Pembelajaran Online 
Angga Hermansah
Share:

Popular Posts

Total Pageviews

Label

Arsip Blog

Testimoni Alumni

Gallery Kehutanan

SMK Kehutanan Rimba Taruna Rembang

SMK Kehutanan Rimba Taruna Rembang Jawa Tengah telah menggunakan kurikulum yang memihak para lulusannya untuk dipersiapkan sebagai tenaga teknis menengah yang profesional dan siap pakai untuk melaksanakan pembangunan sektor kehutanan.

Crew SMK Kehutanan Rimba Taruna Rembang

Kepala SMK Kehutanan Rimba Taruna
Waka Kurikulum
Waka Sarplas
Waka Kesiswaan
Waka Humas
Crew Creative

Mars Rimba SMKK